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家长心得

? ? ?自闭症,又称孤独症。自闭症儿童的表现为人际交往的障碍、兴趣狭窄,有的儿童注意力不集中,有的则不断渴望得到关注。

????? 第一天接触自闭症儿童时,他们就给我留下了非常深刻的印象。由于我是第一次接触这些特殊的人群,所以在整天下来,我是一对一带着一个叫轩轩的小男孩。刚开始的时候他一直拉着我的手,他非常粘人,总喜欢把头埋在我怀里,或是想我抱起他,在跟他玩的一整里,他在很多时候都看着一个点发呆,当我叫到他名字时,他才会有反应转过头看我一眼,不停的跟他有肢体接触才会跟我互动。而在午休的时候,他在睡觉前和醒后都会哭,显得很不安。后来的几天,我分别接触了几个孩子,有一个小男孩叫开开,他很听话,也很乐意与我们接触,但总是会发呆,当我叫他时他会转头叫我姐姐,但叫完后就会开始发呆,在他来学校后到放学前,他总是记得要干什么,一下课就乖乖厕所然后喝水,很系统地过着每一节课,他口中常常说:“妈妈来了,吃完饭妈妈就来了“。在头两天,他每次在我旁边坐下就要跑到我怀里躺着,后来我发现不能经常抱他。这会让他越来越依赖。还有一个孩子,年龄比上面两个男孩都大,他叫高昊,他非常渴望得到关注,经常拉着老师的手跑、跳舞。还有很多小孩子,他们的表现都类似,喜欢坐在墙角或墙边,喜欢看一些不断远动的物体,注意力不集中,焦躁不安,依赖性很强。他们不善于与人沟通,缺乏与人的情感交流,都是各自玩耍。

????? 通过几天的接触,我得到以下几点帮助自闭症儿童的恢复的方法:

1、???????? 训练孩子的集体意识,例如拉手转圈。

2、???????? 多用夸张表情语言吸引他们的注意力。

3、???????? 培养他们听指令的习惯,长时间后变成良好的习惯,也能更加加强他们的注意力( 如叫他们的名字)。

4、???????? 在与他们交流玩耍的时候要多动,不能让孩子经常坐着或躺着。

5、???????? 多碰碰他们的身体,提高他们的感官感知。

6、???????? 当孩子经常提起妈妈爸爸或是他依赖的东西的时候,转移话题,用别的东西转移他们的注意力,让他们能够暂时脱离依赖去接受新的东西。

尽管他们不爱讲话,有些孩子甚至不会开口讲话,但我们能对着他们多讲。教导他们的路很辛苦,但帮助他们,尽量让他们能回归正常,也是我想要做的。在后面的一个多月里,我会更加多去了解他们,更加耐心地引导他们往好的方面去发展。

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 罗丽涛

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2017.7.22